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以生为本，培育学生幸福健康成长  　　一个年级的发展，既凝聚了学校领导和教师的无私奉献，也承载了无数学生的健康成长，因此必须不断丰富并完善生本教育的内涵，力求为每个学生提供成长的沃土。  　　1、不挑剔不歧视学生  　　“以生为本”首先要做到不挑剔不歧视学生年级组应通过教育讲座和师德培训帮助教师树立正确的学生观，坚信每一个学生都能学好，教好每一个学生是教师义不容辞的责任，教师要蹲下来看学生，要和学生平等沟通，理解学生各方面的困难，帮助他们逐步树立自信心，增强求知欲，学会自主学习。  　　在年级组的班级建设中不分快慢班生、中等生和后进生平均分到各班，后进生和生同桌，建立实力相当的学习小组，通过“兵教兵”、小组内互帮互助转化后进生。从起始年级抓起、从起始学科抓起、从最后一名学生抓起，不让一个学生掉队，不让一个学生辍学。让每一个学生感受到教师的关心和班集体的温暖。