您好，我公司是点刷pos机售后客服中心 

机器免费保修，维修快，效率高。 

刷卡不到账 请联系我!

机器链接超时 请联系我

POS机刷卡不出票  请联系我 

只要是POS机方面的问题您都可以联系我

具体咨询电话18513333823

问题的提出  　　（一）问题的提出  　　就目前来说高校学生心理健康问题呈递增趋势，严重阻碍大学生健康成长和学业的顺利完成。因此心理发展也越来越受到学校、社会和家庭的重视，关注心理健康不仅要找到问题去解决，同时也要将关注点部分转移至源头，怎样让学生身心健康的成长和发展才是目前高校心理健康研究的重要方向。学校及教师是否可以利用团体辅导活动促进学生心理发展，同时解决部分心理问题是我们在确定方向后考虑的首要问题。  　　（二）研究意义  　　研究团体辅导对于新生心理发展的影响，对于高校心理辅导是具有推进作用的。面对学生，尤其是适应困难，面临过渡期的新生心理发展，一直是高校长期所要直面的问题，此次研究的结果，如与假设接近，那么我们可以在研究的支撑下，将团体心理辅导在各高校中普及。  　　此外，我们相信团体心理辅导是在发展性的模式下针对全体学生的创新性方式，它能够帮助实现学生发展各种潜力的愿望，引导学生积极乐观的面对困难，形成良好的人生观和价值观，促进学生身心全面发展。  　　在学校贯彻心理健康教育的过程中，开展团体心理辅导已是一种必然的趋势，而现实意义上能否有效的开展，真正成为促进和帮助学生提升心理健康水平，不仅需要相关部门的重视和推广，更需要合格的团体辅导者，需要心理辅导老师、以及在学生工作中处在一线的辅导员老师们的不断自我成长，也需要这些辅导者能够熟练掌握团体辅导技术和团体心理辅导在日常学生工作中的运用。 　　三、研究过程  　　（一）研究方法  　　实验法和问卷法。  　　（二）研究工具  　　SCL-90症状量表。  　　（三）研究对象  　　2017级学生。  　　（四）团体辅导方案  　　方案主题包括：大学生活适应、自我意识、学习规划、班级人际关系、宿舍人际关系、生涯规划、团队凝聚力；  　　整个发展性团体心理辅导内容分5-7个单元进行；  　　每次团体辅导按照“热身-活动-反思-分享-总结”的程序进行；  　　每个单元用时2-3小时，每周1次。