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职业教育实行产教结合，能真正使职业教育在企业的经营运作中发挥作用并融入企业，将学校的优质教育资源与企业物质资源结合起来，成为整个企业经营价值链中的组成部分。职业院校有了企业资金的注入，就能进行教学设备的更新和师资队伍的建设，学生的理论水平和动手能力就能得到强化和提高；学生质量上去了，企业就会乐于接纳毕业生，并对投资办学倾注更大热情；毕业生就业有了着落，且收入不菲，众多家长就乐意把孩子送到职业院校里来，这样就有利于职业院校学生整体素质的提升，从而使职业院校走上一条良性发展的轨道。  　　职业院校为企业提供急需的技术工人，同时依托集团为学校提供实习实训场所和设备，能有效地解决目前职教经费投入不足、人才培养供需接口脱节、学校运作机制老化等问题，提高职业教育为企业和当地经济发展服务的力度，形成政府主导，校企合作，社会力量积极参与的多元化办学新格局，真正使校企合作进一步发展。校企深度合作是校企双方贯彻落实科学发展观和培养应用性高技能人才的重要举措，是提升职业院校自身内涵，凸显职业院校自身特色，推动职业教育的快速发展，是实现政府、学校、企业各方利益共享的一种先进的办学模式。目前，职业院校在探索和实践校企深度合作新模式的同时，要更加完善有关校企合作的法律规章制度，确定校企双方在合作过程中的权利与义务，调动全社会广泛参与到校企合作的探索、研究和实践中来，齐心协力，加快进程，共同推动我国高职教育校企深度合作的持续发展，努力开创高职教育的新局面，为培养高质量的应用性高技能人才，为更好地服务地方经济建设做出应有的贡献。