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高职院校应正确引导学生认识职业资格证书在就业中的作用。让学生认识到，考取职业资格证书旨在促进学生主动适应市场需求，培养动手能力和创新能力，提升就业竞争力，缩短岗位适应期，同时也为企业提供高层次复合型人才。同时，也要让学生避免考证的盲目性，考取与自己专业相对应的职业资格证书。 2.2.2 高职院校应将课程体系与职业资格认证体系相融合 高职院校应主动按照国家职业资格标准的要求，调整专业教学计划、教学内容，做到专业教学计划中的理论知识方面覆盖职业标准的所有知识点；技能训练方面覆盖职业标准中的所有工作内容和技能要求，这样，就可以有效地促进教学模式转型，适应劳动力市场需求，提高学生的职业适应能力和就业竞争能力。 2.2.3 加大双师型教师的培养，强化师资力量 《全国示范性高职高专院校遴选标准》中明确提出：“职业技能培训全部由双师型教师和来自企业的兼职教师或能工巧匠承担教学任务。”为此，高职院校必需增加专业教师中具有企业工作经历的教师比例，安排专业教师到行业企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力，同时大量聘请企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师，逐步形成实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的教学模式。
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