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在新时代，高职教育在高等教育中已经占据“半壁江山”，高职学生的思想政治状况不容忽视。新时代是“互联网+”的时代，更是体育腾飞发展的黄金时代。习近平总书记强调，“体育是提高人民健康水平的重要手段，也是实现中国梦的重要内容，能为中华民族伟大复兴提供凝心聚气的强大精神力量。”[1]因此，研究体育高职院校思政课的教学方法具有重要意义。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“做好高校思想政治工作 ，要因事而化 、因时而进 、因势而新 。”[2]《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中也明确阐明了高校思想政治工作应坚持的基本原则 ，其中之一就是“坚持遵循规律 ，勇于改革创新。”新时代体育高职院校思政课教学方法的探究对于提升体育高职院校学生的思想觉悟、职业道德素养和综合能力，提升体育高职院校的体育发展水平，向国家输送合格的体育人才，以期实现全民健身梦和体育强国梦，具有举足轻重的作用。 一、新时代体育高职院校思政课教学改革面临的机遇 （一）全媒体、自媒体时代的到来，为体育高职院校思政课教学提供了更為丰富多彩生动鲜活的素材 人类历史迈入新千年以来，媒体逐渐从单一性介质发展成为多种介质融合的体系——全媒体。它是集传统报纸、广播与现代网络、手机等深度融合的新型平台，其通过三网融合实现宣传与教育，其所承载的素材十分丰富。互联网技术在教育教学中的广泛运用，为体育高职院校思政课教师共享优质教学资源提供了千载难逢的机遇。理论只有做到与时俱进才能更容易被学生所接受，才能使思政课教学真正实现入脑入心的教学效果。互联网信息共享为思政课教师提供了更为翔实的素材，使教学内容更为充实接地气，使教学方式更为生动活泼，从而增强思政课教学的实效性。
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