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目前,我国已形成了以国家大学生创新创业训练计划项目为代表的本科生科研计划项目工作体系。本科生科研计划项目成为了培养学生创新意识、开拓学生学术视野、锻炼学生创新创业实践能力的重要平台,是拓展创新创业群众基础的有效渠道[1]。地方政府、企业和高校也为此投入了大量资源[2]。本文以中国石油大学(华东)信息与控制工程学院(下简称“信控学院”)为例,依托学院工作实际,从本科生科研计划项目管理运行体系内部分析入手,研究项目管理工作的规律,就项目管理制度的设计路径进行探索研究。 1 本科生科研计划项目管理运行体系分析 中国石油大学(华东)现行的本科生科研计划项目主要包括大学生创新创业训练计划项目和本科生自主创新与zhuanli培育项目。经过多年的实践探索,已基本形成了较为成熟的项目管理运行体系(如图1所示)。 在该体系下,项目管理包括实施目标设计、过程管理(包括立项、过程控制、结题)和实效评估等环节,项目实施评估情况反馈到项目实施目标的设计工作中。 2 本科生科研计划项目管理制度建设路径研究 项目管理制度化即通过具体的制度设计、制度安排,将项目管理以制度的形式确立下来。项目管理制度化必然伴随着项目管理规范化的要求,建立规范化的项目管理秩序。制度化是工作长期、持续开展的保障,而规范化是确保制度顺利落实的有效途径[3]。项目管理的制度化和规范化都需与项目管理运行的具体环节相结合,有必要对本科生项目管理运行体系进行细致的内部分析(如图2所示)。
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