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传统布贴画产品制作。严格遵循“姜淑艳布贴画”的传统布艺制作技法及工艺流程。姜氏布贴画创作特征为：取材，以生活为素材，以东北特色文化为根基，如：萨满文化、人参文化、捕鱼文化、狩猎文化等民间习俗及地域风情。表现手法以写实、装饰为主；主要表现形式以装饰壁画、装饰壁挂为主。通过教学示范，学生应掌握图案拷贝、布贴画工具的标准操作，掌握染色、缝制、拼贴等材料再造。在此基础上，最后完成目标作品“牡丹图”。  　　创作型布贴画制作。在当今社会，科技不断进步，材料不断变化，人们的审美也不断提高，我们在掌握了传统布贴画的技法和流程之后，对其进行了取舍与创新，并进行创意制作。创作型布贴画的特征以现代写意和时尚抽象为主；表现手法以夸张、变形、提炼、概括及几何化图形和点线面的现代构成为主；主要表现形式以窗帘、桌旗、抱枕、服装及配饰等平面及半立体的产品为主。  　　3.教学评价设计  　　通过对传统布贴画的制作，设定教学环节中各个小目标的教学评价，并根据示范要求对每个规定的教学阶段的掌握情况进行打分。  　　二、教学目标实践  　　1.布贴画作品认知环节  　　通过观摩的手段可激发学生学习布贴画的兴趣。在布贴画课程一开始，学生大量地观看、分析、研究姜淑艳老师的作品。  　　2.工具材料选配环节  　　“工欲善其事，必先利其器”，要制作出优质的布贴画手工艺品一定要选择好的原材料及工具。  　　原材料： 2～3mm厚的胶合板；不同质颜色、质地和花纹的布料；白面粉等；  　　工具：刻刀、白纸、猪鬃刷、乳白胶、垫子、直角宽尺、注射器、镊子、10号剪刀、丝光线、弹簧刀、画框等。其中丝光线为六股或者九股，九股为宜。  　　3.图稿设计  　　因学生还处于学习掌握环节，因此在布贴画制作过程中，教师可指导学生制作草图（本次课题以“牡丹”为题材进行布贴画创作），这样内容一致，便于教学。并允许学生在构图上可参考相关书籍，在设计图案的大小比例及布料选材等处，可进行细微调整，使教学目标一致又有细微变化